تعليم يحرر الأمة 360x320

مقومات تعليم يحرر الأمة

تحرير الأمة يبدأ بتحرير التعليم من التبعية، والتلقين، وطمس الهوية. فالتعليم الأصيل المستقل عن الإيديولوجيات المفروضة، والمدعوم من المجتمع، والمعتمد على اللغة العربية، هو السبيل لنهضة حقيقية تقطع مع الأمية والتبعية. ... اقرأ المزيد
عقيدة ينبثق عنها نظام 360x320

العقيدة الإسلامية عقيدة ينبثق عنها نظام

من خصائص العقيدة الإسلامية، أنها لا ترضى بالإيمان أن يبقى سجين الصدور، وإنما لا بد له من ترجمة واقعية في مجالات الحياة المختلفة، حتى يظهر أثره الإيجابي في سلوك المؤمنين وفي تحديد طبيعة مجتمعهم القائم على أساس التوحيد. ... اقرأ المزيد
مشروع الأمة في العلم والعودة والإصلاح

﴿فَلَوْلَا نَفَرَ﴾ …كيف ترسم آية واحدة مشروع الأمة في العلم والعودة والإصلاح؟

تكشف آيةُ ﴿فَلَوْلَا نَفَرَ﴾ أن العلم في الرؤية القرآنية يتجاوز حدود الانتقال في الجغرافيا، ليغدو حركةَ بعثٍ في الإنسان، ومسار بناء في الأمة، وإحياءً لمعنى الرسالة في زمن تتسع فيه أسباب الاضطراب وفقدان الاتجاه. ... اقرأ المزيد
عالمية الإسلام 2 360x320

عالمية الإسلام وواقع المسلمين ومستقبلهم

رسالة الإسلام عالمية هكذا ينبغي أن تكون، وكذلك ينبغي أن يستشعرها ويحملها المسلمون، فإن قصروا أو ضعفوا عن البلاغ والمجاهدة في وقت فلا ينبغي أن ينسوا طبيعة هذا الدين، وضرورة إبلاغه للعالمين، أينما مكنتهم الظروف. ... اقرأ المزيد
خير أمة 1 تحديد الهوية ومنع الالتباس 360x320

كيف أخرج رسول الله للناس خير أمة؟ (1) تحديد الهوية ومنع الالتباس

تحديد هوية الأمة الإسلامية هي أول خطوة في الإخراج الثاني لها. حيث تتقدم بهوية واضحة وجردة، بلا لبس ولا خلط. هي هوية الإسلام. ومه الهوية الواضحة يجب تحقق المشاركة لمنع الاغتراب، ولتفعيل تلك الهوية. لقد تعلم الصحابة الشورى، ويجب أن تكون منهج حياة للمسلمين تحت ظل شريعة الله. ... اقرأ المزيد
التمكين والالتزام الديني بين السنن الغيبية والسنن المادية 360x320

التمكين والالتزام الديني: قراءة متوازنة بين السنن الغيبية والسنن المادية

يناقش المقال العلاقة بين الالتزام الديني الفردي وتحقيق النصر والتمكين، ويطرح فكرة أن التدين وحده لا يكفي دون تطبيق القيم الدينية على مستوى المجتمع والمؤسسات. قراءة فكرية في السنن الاجتماعية وأثر المنظومة القيمية في قوة المجتمعات واستقرارها. ... اقرأ المزيد