لقد كان المخمور في الجاهلية يفيق ويعرف حاله وينشد الأشعار في وصف لذته التي يعترف هو أنها أحلام وأوهام وخيالات.. وأما المخمور بـ "خمر الوطنية" فوعي مسموم، وسكر لا صحو منه، وداء ليس له شفاء!! ... اقرأ المزيد
المفاهيم التالية مستخرجة من كتاب خلاصة مفاهيم أهل السنة – إعداد نخبة من طلبة العلم
المجموعة الثالثة: مفاهيم في العلم والفقه أولا: مفاهيم حول مصادر التلقي والاستدلال (1) تعظيم نصوص الكتاب والسنة-(2) مفاهيم في السمع [النقل] والعقل-(3) الإجماع-(4) أفعال الرسول صلى الله عليه وسلم-(5) القياس-(6) الإلهامات والكشوف والرؤى لا تُبنى عليها أحكام-(7) مفاهيم في الأكثرية-(8) الظاهرية ... اقرأ المزيد
الإسلام لا يشعر بالحرج أمام نظم اقتصادية رأسمالية أو اشتراكية لأن الأسس التي وضعها تختلف عن أسس الرأسمالية أو الاشتراكية، وليس هو الدين الذي يضطر لتغيير منهجه مع كل نظام اقتصادي يطرأ على البشرية أو كل نظام سياسي . ... اقرأ المزيد
إن في تقدير هذا الكتاب الذي أنزله الله سبحانه أن هذه الأمة هي أمة صاحبة رسالة وهذا يتطلب الفرد الذي يتأسس إيمانيًّا وأخلاقيًّا وعقليًّا... ... اقرأ المزيد
المفاهيم التالية مستخرجة من كتاب خلاصة مفاهيم أهل السنة – إعداد نخبة من طلبة العلم
المجموعة الثانية: مفاهيم في العبادة، رابعًا: مفاهيم حول الذكر ثلاثة مفاهيم ... اقرأ المزيد
نستعرض الفارق الجوهري بين حكومة الجباية التي تضع المال غاية، وحكومة الهداية التي تجعل من الدعوة والإصلاح جوهر الحكم. من خلال شواهد من السيرة النبوية والخلافة الراشدة، يبيّن كيف تكون الدولة الإسلامية الحقة قائمة على القيم لا المكاسب، وعلى خدمة الناس لا استغلالهم. ... اقرأ المزيد
المفاهيم التالية مستخرجة من كتاب خلاصة مفاهيم أهل السنة – إعداد نخبة من طلبة العلم
المجموعة الثانية: مفاهيم في العبادة، رابعًا: مفاهيم حول الصيام والاعتكاف والحج ثلاثة مفاهيم ... اقرأ المزيد
الحافظية تكليف إلهي وتشريف سامٍ للمرأة، لا يحصرها في أدوار ثانوية، بل يبوئها موقع القلب في كيان الأسرة. من حفظ النفس إلى حفظ الزوج، والعِرض، والسر، والمال، تتجلّى عظمة هذا الدور وأثره في استقرار المجتمع. ... اقرأ المزيد
تحرير الأمة يبدأ بتحرير التعليم من التبعية، والتلقين، وطمس الهوية. فالتعليم الأصيل المستقل عن الإيديولوجيات المفروضة، والمدعوم من المجتمع، والمعتمد على اللغة العربية، هو السبيل لنهضة حقيقية تقطع مع الأمية والتبعية. ... اقرأ المزيد
لعلم في الإسلام هو أساس النهضة والتقدم، لكن التعليم الحديث يعاني من انفصال عن القيم الإسلامية بسبب المناهج الغربية والسياسات التعليمية المستوردة. هذه الأزمة تهدد الهوية الإسلامية وتضعف قدرة الأجيال على الإبداع. لذلك، نحتاج إلى إصلاح جذري في منظومة التعليم لتعزيز العلم الشرعي، وبناء جيل واعٍ ملتزم بالقيم الإسلامية. ... اقرأ المزيد
انضم إلى آلاف المهتمين بقضايا الأمة
زودنا بعنوان بريدك الإلكتروني لتصلك نشرة منتظمة
نستخدم عنوان بريدك للتواصل معك فقط ولا نسمح بمشاركته مع أي جهة ويمكنك إلغاء الاشتراك في أي وقت