حضارة العدل المطلق 360x320

حضارة العدل المطلق

العدل هو مفخرة كل الأمم في كل عصر، فلا يزال المسلمون يفخرون بعدل عمر بن الخطاب ولا يزال الفرس يفخرون بعدل "أنوشروان" ولا يزال الأمريكان يفخرون بعدل "بنيامين فرانكلين"، كما أن الفرنسيين يفخرون بما حققته الثورة الفرنسية من العدل. ... اقرأ المزيد
03 01 مفاهيم حول مصادر التلقي والاستدلال 360x320

مفاهيم حول مصادر التلقي والاستدلال

المفاهيم التالية مستخرجة من كتاب خلاصة مفاهيم أهل السنة – إعداد نخبة من طلبة العلم المجموعة الثالثة: مفاهيم في العلم والفقه أولا: مفاهيم حول مصادر التلقي والاستدلال (1) تعظيم نصوص الكتاب والسنة-(2) مفاهيم في السمع [النقل] والعقل-(3) الإجماع-(4) أفعال الرسول صلى الله عليه وسلم-(5) القياس-(6) الإلهامات والكشوف والرؤى لا تُبنى عليها أحكام-(7) مفاهيم في الأكثرية-(8) الظاهرية ... اقرأ المزيد
بنيانُنا الإسلاميُّ من الفردِ إلى الدَّولة 2 360x320

بنيانُنا الإسلاميُّ من الفردِ إلى الدَّولة (2)

الإسلام لا يشعر بالحرج أمام نظم اقتصادية رأسمالية أو اشتراكية لأن الأسس التي وضعها تختلف عن أسس الرأسمالية أو الاشتراكية، وليس هو الدين الذي يضطر لتغيير منهجه مع كل نظام اقتصادي يطرأ على البشرية أو كل نظام سياسي . ... اقرأ المزيد
02 05 مفاهيم حول الذكر 360x320

مفاهيم حول الذكر

المفاهيم التالية مستخرجة من كتاب خلاصة مفاهيم أهل السنة – إعداد نخبة من طلبة العلم المجموعة الثانية: مفاهيم في العبادة، رابعًا: مفاهيم حول الذكر ثلاثة مفاهيم ... اقرأ المزيد
الدولة بين الهداية والجباية 360x320

الدولة بين الجباية والهداية

نستعرض الفارق الجوهري بين حكومة الجباية التي تضع المال غاية، وحكومة الهداية التي تجعل من الدعوة والإصلاح جوهر الحكم. من خلال شواهد من السيرة النبوية والخلافة الراشدة، يبيّن كيف تكون الدولة الإسلامية الحقة قائمة على القيم لا المكاسب، وعلى خدمة الناس لا استغلالهم. ... اقرأ المزيد
تعليم يحرر الأمة 360x320

مقومات تعليم يحرر الأمة

تحرير الأمة يبدأ بتحرير التعليم من التبعية، والتلقين، وطمس الهوية. فالتعليم الأصيل المستقل عن الإيديولوجيات المفروضة، والمدعوم من المجتمع، والمعتمد على اللغة العربية، هو السبيل لنهضة حقيقية تقطع مع الأمية والتبعية. ... اقرأ المزيد