إنها لحظة يُعاد فيها طرح السؤال في صورته الحقيقية: هل يريد الخليج أن يكون رقمًا في معادلة عالمية، أم أصلًا يُعاد به ضبط المعادلة؟ هل يرضى أن يُعرَّف بوظيفته الاقتصادية، أم برسالته الحضارية؟ والجواب لا يُكتب في الشعارات، بل يُصاغ في الاختيارات الكبرى؛ في هوية التعليم، وفي اتجاه الثقافة... ... اقرأ المزيد