أزمة التعليم في العالم الإسلامي (2-6)
ما حدث للتعليم الإسلامي على مدار القرون الماضية لم يكن مجرد تطور طبيعي أو إصلاح تدريجي، بل كان تفكيكاً ممنهجاً على مستويات متعددة: إدارياً: بإلحاق المدارس والوقف بالسلطة الاستعمارية، ومالياً: بتجفيف منابع الوقف التي كانت تضمن الاستقلالية، ومنهجياً: باستبدال النموذج التربوي الإسلامي (المرن، المبني على المصاحبة والتزكية) بالنموذج البروسي (الجامد، المبني على النظام والإلزام والعسكرة). ... اقرأ المزيد
