يتناول النص قرار الإمارات إيقاف الابتعاث إلى الجامعات البريطانية بذريعة الخوف من “التطرف الإسلامي”، محللًا أبعاده الفكرية والسياسية، ومقارنًا بين بيئة جامعية مفتوحة وأخرى مسيّسة كإسرائيل. ويكشف عن مفارقة الخوف من الأفكار الحرة مقابل الاطمئنان لبيئات تعليمية مرتبطة بالمشاريع الأمنية، ليخلص إلى أن الأزمة ليست في التعليم، بل في الخوف من التفكير ذاته. ... اقرأ المزيد